4月23日至25日，外国语学院大学英语一系、二系分别在各自教研室开展了大学英语集体备课教研活动，外国语学院院长刘国兵、副院长张军民参加活动并观摩指导。活动秉持打造“金课”的理念，主动对接最新版《大学英语教学指南》及《中国英语能力等级量表》，通过现场说课及交流互动，探索了大学英语教学中课堂思政路径、“以学生为中心”和以评促教的教学模式。
活动分为说课展示和交流讨论两个环节，备课老师们既有针对本学期《大学英语》不同单元教学设计及教学思路的详细展示，又有各自教学理念及教学方法的生动阐述，他们条理清晰、层层分明，在教学理论支撑下注重实际操作分享，引起了在座老师们的广泛认同与共鸣。随后，大家还就教学重难点进行积极讨论，各抒己见，并对说课内容进行询问补充，交流心得。
刘国兵指出，在学院“十四五”规划中，公共外语将采用“瘦身”“拓新”“提质”“增效”等方式深化教育教学改革，同时加强软硬件设施建设，青年教师要抓住“十四五”规划发展机遇，积极参与教育质量工程、教改项目以及“校本”教材编写工作，努力成为一支高水平的师资队伍，积极构建大学英语学习共同体。张军民充分肯定了说课教师的教学基本功、启发式教学以及思政元素融入的意识与实践，他强调，教师们要不断更新教学思维和理念，磨砺业务水平和教学能力，打造和谐高效的大学英语课堂，并将实践经验运用在教学技能大赛和在线课程的建设中去。
本次活动中，大学英语一系、二系全体老师通过集体备课，不断解决教学难点，持续提高业务水平，积极构建专业学习共同体，切实提高大学英语课堂教学质量，为我校学生外语核心素养培养、外语综合应用能力提高做出应有贡献。
（外国语学院 程磊 柴玉/文 张志伟/图）
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