为深化心理健康教育实效，引导大学生在自我表达与温暖互动中调适心理状态、涵养积极心态，11月16日，教育学部在西十五一站式学生社区举办“心愈拾光，暖冬絮语”心理健康主题活动。
活动共分为“絮语共聆”与“心笺成鹤”两个环节。在“絮语共聆”环节中，同学们以匿名形式在卡片上写下当时的情绪与困惑，由志愿者随机抽取宣读内容，并邀请在场同学结合自身经历分享感受。书写者可自愿认领自己的情绪卡片，讲述背后的故事。该环节让每一种情绪都被看见、被理解，在真诚倾听与回应中传递推己及人的温暖力量。随后，在“心笺成鹤”环节中，同学们伴随着舒缓音乐，写下对冬日的期许与对自己的祝福，并将纸片细心折成纸鹤。活动尾声，大家随机交换纸鹤，收获了来自陌生同学的真挚祝愿。现场氛围温馨融洽，参与同学纷纷表示，原来不止我一个人有这样的困扰，大家的分享让我豁然开朗，在活动中感受到了同伴支持的力量。
本次活动以轻松自然的互动形式，引导学生关注内心世界，在真诚交流中学习共情与互助。今后，教育学部将继续关注学生心理成长需求，开展更多具有特色的心理健康活动，为校园心理育人工作注入持久而温暖的活力。
（教育学部 陈赞赞 武佳怡）