为营造学院优良学风，帮助学生们破解计算机专业课程逻辑抽象、理论实践衔接不畅的学习痛点，11月4日，2024级软件工程专业Java方向依托“一站式”学生社区科创空间，开展“朋辈领航-小组攻坚”主题学习提升活动。2024级软件工程Java方向全体学子积极参与，专业课老师和辅导员叶娅到场指导。
活动前期，各班级学习委员通过线上问卷、线下访谈调研学习诉求，梳理出数据结构、计算机组成原理等课程的高频难题。专业“学霸”组建朋辈分享团，结合经验与案例定制分享内容。在科创空间开放式交流区，大一绩点第一的冯纪雪以“从调试困境—代码流畅—数据结构学习三阶进阶法”为题，分享“基础语法夯实—经典代码仿写—算法创新优化”路径，并借在线调试工具演示代码漏洞定位技巧。分享后，专业学生按薄弱点组建专项学习小组，利用科创空间功能场景开展精准学习。Java方向学生吕家轩表示：“在这学期的学习过程中，原来很多同学都和我存在很多类似的专业课问题，通过这次交流活动，不仅解决了众多疑难问题，也为我之后的学习指明了方向。”
活动期间，部分专业课教师与辅导员叶娅现场指导，确保学习方向准确。叶娅表示，依托科创空间搭建学习共同体，是“朋辈互助+实践赋能”育人模式的重要探索，后续专业将推动活动常态化，定期开展主题分享、项目答辩，助力学子攻克难关、提升专业素养。
此次活动有效地帮助学生破解核心课程学习难题，激发学习热情与探索精神。专业将持续深化“一站式”学生社区科创平台功能，完善“导学—互学—研学”一体化学习共同体机制，营造“比学赶帮超”的浓厚氛围，为学院人才培养探索更有效的实践路径。
（软件学院 叶娅 申泽）
